干汊河中学_用“勇敢的心”做最好的自己

亲爱的同学们：
　　你们好！欢迎你们迈进干汊河中学的大门。
　　新学年开始了，来到了新班级。新环境给每一个人带来修正自我形象的机遇，也带来挑战。如果忽略了新环境的适应，有可能给未来的学习生涯带来损失，甚至使今后的生活轨迹产生扭曲。度过了最初的“高满意”阶段，很多同学的不适应陆续显现。新环境的心理适应是我们首先需要考虑也是最重要的问题，根据走过这一阶段的人的经验，有几点供大家参考：
　　首先是认识新环境，包括学校的硬环境和软环境。了解新环境的基本情况可使自己避免一些“低级”错误，减少麻烦和干扰，将精力放在需要调节适应的问题上。
　　第一，了解学校的硬环境，包括学校个部门及位置，消除对新环境的陌生感和恐惧感，缓解紧张情绪。
　　第二，了解学校的各项规章制度，包括学生守则如课堂纪律、检查评比标准、着装要求，作息时间如到校、静校时间，各种管理规定等等。这样既可以避免犯错误，也是对自己严格要求的表现，人的成长很多时候就是通过“小事”来获得和体现的。
　　第三，了解老师和同学，建立良好的师生关系。认识各位任课老师，真诚、尊重是良好人际关系的起点和要旨。从心灵上走近班主任，班主任对各位的重要性自不待言，这里我们要更新一个观念：老师是人不是神。只有把老师和普通人一样看待，才能理解老师的情感和行为，才可能和老师很好地沟通，尽快地融入新环境。建立真实的师生关系是最重要的，不要因为老师年轻，就误将老师看成“哥们儿”，同时要体会老师的教育思路，在全面发展的基础上有所侧重，为自己创造一个相对宽松的师生关系氛围。
　　其次，还要认识全新的自己。给新环境中的自己一个准确的角色定位，在对自己提出新要求的同时，大胆而适度地表现自己。
　　第一，在学生时代参与一些社会活动，不仅能够锻炼能力，还会给自己获得成就感的机会，同时培养团队精神和人际协调能力。因此，我们应当适度地将自己的特长、智慧、才干表现出来，可以选择合适的机会，将自己渴望为大家服务、渴望锻炼的心情传达给老师和同学。
　　第二，注意细节，小事往往会从侧面展示一个人的综合修养。主动与同学交流，与老师沟通，同时也要将自己在学校的感受讲给父母，让他们对新环境中的你有个准确的把握，避免期待过高造成亲子间的矛盾。
　　第三，要注意树立自己的新形象。每个人都会有缺点和不足，而这些“口碑”是以前“熟人”所熟知的，想要摆脱很困难。而进入一个新的环境，就有了一个好机会，大家对你的印象是一张白纸，你完全可以借此改变。每一次新环境都是难得的机会，要对自己以前的行为和公众形象进行盘点，将希望自己改变的内容列出来，一项一项去落实，去改变。使自己在不断完善自我中不断走向成熟。